CURSOS "VIVIR"

• Vivir Bien los Mayores

  • Realidades y mitos sobre el envejecimiento.
  • Cognición y vejez.
  • La psicología de la memoria, déficit y reserva cognitiva.
  • Manejo de emociones en la vejez.
  • Duelo, pérdida y el sentido de la vida.
  • Bienestar psíquico y vejez.
  • La vejez como proyecto del alma héroe, carácter, destino y arquetipo.
  • Realidades y mitos sobre el envejecimiento.
  • Vivir la vejez como una oportunidad.
    

• Autoayuda

  • Claves para mejorar tu vida.
    
  • Conocimientos necesarios para vivir con plenitud.
    
  • Respuestas a las dificultades vitales.
    
  • Formas de afrontamiento de los conflictos para crecer y transforemarse a través de ellos.
  • Reconocimiento del talento y las potencialidades individuales.
  • Sentirse mal, ¿qué hay detrás?
    
  • Ver las dificultades como  oportuidades.
    
  • Amor o necesidad.
    

• Escuela de Padres

  • La familia.
  • Etapas evolutivas del grupo familiar.
    
  • Importancia del grupo familiar.
    
  • Contexto familiar, estilo de vida.
    
  • Etapas psicológicas del desarrollo infantil.
    
  • La vinculación emocional.
    
  • La comunicación emocional.
    
  • Gestión de emociones.
    
  • Motivación y logro.
    
  • Identificación de problemas.
    
  • Resolución de conflictos y recursos para afrontar problemas.
    
  • Educación de la autoestima.
  • Asertividad y comunicación.
    

• Formación para Profesores

  • Motivación en el aula.

  • Auto cuidado emocional, cuidar al profesor.
    

  • Bases psicológicas de los procesos enseñanza-aprendizaje.
  • Autoconciencia como profesor, el modelo donde se ven los niños.
  • Prevenir y detectar y curar el desgaste profesional: dejar de estar "quemado".
  • Las habilidades de escucha en el aula.
    
  • La fuerza de la relación centrada en la persona.
  • El apego en el aula.
    
  • Las emociones en el aula.
    
  • Trabajar con el temperamento infantil.
    
  • Moldear el carácter de los niños ¿quién es ese?
    
  • Tipología psicológica en la clase, comprender a los niños desde su personalidad.
  • Profesores resilientes, niños resilientes.
    
  • El dibujo infantil en el aula.
    
  • Prevenir, detectar e intervenir el acoso en el aula.
    
  • El entorno, la escuela, la vocación  y el tiempo libre.
    

• Formación para Padres

  • Hijos felices con alta autoestima.
  • Límites y posibilidades, entre frenar el impulso y ofrecer libertad.
  • La TV y las nuevas tecnologías.
  • Las emociones: cómo bailar juntos.
  • La aventura de cada día.
  • La importancia de estos año.
  • Los conflictos siempre son oportunidades.
  • Aprende a disfrutar con tus hijos.
  • Estrenar la vida cada día, esto te lo enseñan los niños.
  • Construir la vida en la infancia es apasionante.
    

• Formación para Alumnos

  > Programas de intervención emocional

  • Programa para el manejo de la ansiedad, general, la tristeza, la agresividad y el descontrol de impulsos.
  • Programa para el aumento del bienestar y la felicidad, habilidades afiliativas y cohesión grupal.
  • Programa para el descubrimiento de las emociones estéticas y la vivencia del arte.

  > Programas de inteligencia emocional

  • Programas para el autoreconocimiento emocional, reconocimiento y expresión emocional.
  • Programas para el reconocimiento de las emociones en otros y la empatía.
  • Programa para el control emocional y la tolerancia a la frustración.
  • Programas para la automotivación.
  • Programa para el control de las relaciones y las habilidades sociales. Comunicación y asertividad.

  > Intervención en la autoestima.

  Autoconcepto y autoestima. Fortalecimiento de la autoestima.

  > Bienestar subjetivo y calidad de vida.

  Competencia personal y bienestar emocional. Habilidades de vida, organización y desarrollo.

  > Toma de decisiones y resolución de conflictos.

  Habilidades socio-emocionales en la resolución de conflictos. Libertad y competencia emocional. Previsión de consecuencias e identificación de alternativas. Negociación y equilibrio emocional.